「已加強宣導,要求同仁注意安全。」
這可能是事故檢討報告裡最常出現的一句話。寫起來很快,看起來也負責。但如果只寫這一句,同樣的事可能過一陣子又發生。
01 / 課程導覽資訊公開是好事,但企業不能只準備「被公布」
勞動部 2026 年的新制中,有一項是重大職災資訊全面透明化:從大業主到小包商都要承擔責任,要直擊事故的根本原因、找出防範對策,並詳列違法條文供外界監督;每季也會公布「各縣市職災排名」。
我們的看法是:資訊公開讓責任更清楚,是好事;但如果企業只把它當成「不要被公布」的壓力,就會把力氣花在事後的文件,而不是事前的預防。
02 / 課程導覽同樣的事故,換一個人又發生
只寫「加強宣導」的檢討,常見的結果是:
- 貼了一張新的警示標語,三個月後大家已經看不見它。
- 處分了當事人,但設備、流程、排班都沒變,下一個人遇到一樣的狀況。
- 虛驚事件沒有人回報,因為回報的人好像會被追究。
03 / 課程導覽把「人的疏忽」當成終點,而不是起點
事故發生時,「他沒注意」往往是最先看到的原因,也是最容易寫的原因。但如果停在這裡,就看不到後面的問題:為什麼他沒注意?是工作太趕、指示不清、設備位置不順手,還是從來沒有人教過?
04 / 課程導覽另一個要跟著調整的|職場年齡結構
安全管理還要考慮一件正在改變的事:職場的年齡結構。國家發展委員會推估,55 歲以上勞動力占整體勞動力的比例,將由 2024 年的 18.8% 增加到 2030 年的 24.0%。經驗豐富的同仁越來越多,安全管理也要跟著調整作業方式與溝通方式。ISO 45001 目前正在修訂中,依驗證機構 LRQA 公布的資訊(查核日 2026/09/30),新版可能更強調領導層的參與與課責,也可能更重視不同工作者族群的需求。
05 / 課程導覽三步,從事後檢討走向事前預防
第一步|制度看見危害:ISO 45001
ISO 45001 是職業安全衛生管理系統。它的核心是危害辨識與風險控制:先找出可能傷害人的來源,能消除就消除;不能消除,就改用比較安全的材料或做法取代;再依序採取工程控制、行政管理與個人防護措施。它也要求讓真正執行工作的人參與危害辨識,並在人、設備、製程或承攬變動時重新評估風險。現行版本為 ISO 45001:2018(含 2024 年氣候行動修正)。
第二步|追出根本原因:問題分析
事故與虛驚事件發生後,用「5 個為什麼」一層一層往下問,或用魚骨圖從人、方法、設備、材料、環境等面向整理可能原因。目標不是找出誰該負責,而是找出下一次要改哪裡。
第三步|主管現場回饋:溝通與回饋
安全規定寫得再好,現場還是要靠主管每天看、每天說。回饋可以用 SBI:說出情境(Situation)、行為(Behavior)與影響(Impact),例如「剛剛搬貨上架時(情境),你先把推車固定好再上梯子(行為),這樣梯子不會滑動(影響)」。做得好的要說,需要改的就事論事,不用指責。
06 / 課程導覽第一個行動|把最近一次事故檢討拿出來,再問一次為什麼
這週可以先做一件事:找出公司最近一次事故或虛驚事件的檢討紀錄,看看「原因」那一欄寫的是什麼。
如果寫的是「當事人不小心」「已加強宣導」,就再往下問一次「為什麼」,直到問出一個可以改的流程、設備或安排為止。
如果你是廠務、工安或行政承辦,也可以檢查一件事:虛驚事件有沒有簡單的回報管道?回報的人會不會擔心被責怪?
07 / 課程導覽本期課程組合|制度+方法+主管
- 制度看見危害|ISO 輔導:ISO 45001 職業安全衛生管理系統:危害辨識、風險控制、承攬與變更管理、事故與虛驚事件的原因分析與內部稽核。證書由獨立的驗證機構核發,達美協助的是制度建置、教育訓練與驗證前準備。
- 追出根本原因|績效與工作效率 05:問題分析與解決:用 5 個為什麼、魚骨圖等工具,從表面症狀追到根本原因,並訂出對策。
- 主管現場回饋|主管與領導管理 03:主管溝通與回饋:練習把期待說清楚、用 SBI 給具體回饋,並和部屬談出下一步。
課程可以規劃成企業內訓,內訓可評估企業人力資源提升計畫(大人提)或小型企業人力提升計畫(小人提),補助資格與金額以主管機關最新公告為準。本文整理公開資訊,不提供法律意見;職安法令義務依主管機關規定與個案情況判斷。


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