AI主管管理力

1. 主管的時間都去哪了：盤點主管的行政工作，找出適合交給 AI 的部分
2. 工作規劃：用 AI 整理待辦事項、排出優先順序、擬定部門工作計畫
3. 會議整理：把會議記錄整理成決議、負責人與期限的行動清單
4. 報告產出：產出週報、月報與專案報告的初稿
5. 績效管理：整理部屬的表現事實、準備績效面談的重點與提問（評價與決定仍由主管負責）
6. 問題分析：用 AI 協助整理問題、列出可能的原因與選項
7. 團隊的 AI 使用規則：哪些工作可以用 AI、哪些資料不能放、產出由誰確認；依任務重要程度決定把關方式
8. 實作演練：用主管自己的工作，完成一項 AI 協助的管理任務

課程使用的 AI 工具，依企業現有的工具規劃；課程內容可依企業的產業與主管層級調整；單元多時，可依企業需求調整比重或拉長時數。

我們用四層評估追蹤這門課有沒有用：

1. 反應學員課後回饋心得。
2. 學習評估學員是否掌握 AI 管理應用方法，可透過案例、實作及成果檢核進行評估。
3. 行為由學員所屬部門主管評估，回到工作後是否實際應用。
4. 成果主管管理效率與團隊執行是否改善。

1. 從主管真實的工作出發：會議記錄、週報、面談準備都是主管每天在做的事，學員可以帶回自己的工作使用。
2. 省下時間留給帶人：課程的目標不是讓主管做更多，而是把整理的工作交給 AI，把時間留給判斷與帶人。
3. 主管也學會訂規則：課程把團隊的 AI 使用規則納入練習，讓主管帶團隊導入 AI 時心裡有底。

• 以企業內訓方式辦理，就業保險投保人數 51 人以上的企業可評估企業人力資源提升計畫（大人提）；50 人以下的企業可評估小型企業人力提升計畫（小人提）。
• 補助資格、期間與金額以主管機關最新公告為準；不符合補助資格，也可以直接規劃課程。
• 參考資料（查核日 2026/10/06）：勞動部勞動力發展署雲嘉南分署「企業人力資源提升計畫」 https://yct168.wda.gov.tw/cp.aspx?n=2F613A9131680CCE ；勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署「小型企業人力提升計畫」 https://tkyhkm.wda.gov.tw/cp.aspx?n=02CE1C4946D3E6FB&s=B7A8D218CA4E3120