課程介紹
30 秒看懂
這門課適合要預防與處理職場不當行為的人資,以及怕被投訴、開始不敢管的主管。課程分成兩半:前半認識職場不當行為的定義與類型、法規重點,以及事件發生時怎麼處理,包括申訴管道、保護當事人隱私、避免二次傷害;後半回到主管的日常管理,練習用清楚的交辦標準、客觀的檢核方式與對事不對人的回饋,在規範內好好管理。本課不提供法律意見。6~7 小時企業內訓,可依企業需求規劃。
界線清楚了,主管敢管,員工也安心。
工作現場
有些主管開始擔心:「念一句,會不會被說是霸凌?」於是不敢交辦、不敢要求,乾脆自己做。
也有些行為,說的人覺得只是玩笑,聽的人卻覺得被冒犯。界線不清楚,主管不敢管,員工也不安心;事件真的發生時,又不知道該怎麼處理才不會讓狀況更糟。
工作現場常見的三個狀況
- 主管怕被投訴,不敢交辦、不敢給回饋,工作只好自己扛。
- 玩笑、說話方式與不當行為的界線不清楚,有人覺得被冒犯,卻不知道怎麼反映。
- 事件發生後,不知道該怎麼受理、怎麼保護當事人,處理過程又引發新的爭議。
課程定位
課程定位|一半認識與處理,一半在規範內好好管
職場不法侵害包含霸凌、性騷擾、歧視、暴力等不當行為。這門課分成兩個部分:前半帶主管與人資認識不當行為的類型與法規重點,以及事件發生時的處理原則與流程;後半回到主管的日常管理,談怎麼把交辦說清楚、讓檢討有客觀的依據,做到對事不對人。
法規內容依《職業安全衛生法》(職場不法侵害預防,以及 2026/07/01 施行的職場霸凌防治新制)與《性別平等工作法》(職場性騷擾防治)說明(參考資料:勞動部〈配合職安法職場霸凌防治新制將上路〉https://www.mol.gov.tw/1607/1632/1633/93088/ ;勞動部〈《性別平等工作法》新制上路,邁向性騷擾防治新里程碑〉https://www.mol.gov.tw/1607/1632/1640/66715/ ;查核日 2026/10/07)。課程從管理與實務角度整理,不提供法律意見。
學習成果
學完能做到的四件事
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01
辨識職場不當行為
認識職場霸凌、性騷擾(含權勢性騷擾)、歧視等類型,分辨玩笑與冒犯的界線。
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02
了解處理的原則與流程
知道事件發生時怎麼受理、怎麼保護當事人隱私、怎麼避免二次傷害。
-
03
在規範內好好管
用清楚的交辦標準與客觀的檢核方式,對事不對人地提出要求與回饋。
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04
一起預防不當行為
從行為守則、正向回饋與主管以身作則做起,建立友善的職場文化。
處理步驟
友善職場的四個環節
課程大綱
課程內容
- 職場不當行為的定義與類型:職場霸凌、性騷擾(含權勢性騷擾)、歧視等
- 法規重點:依《職業安全衛生法》(職場不法侵害預防、職場霸凌防治新制)與《性別平等工作法》(職場性騷擾防治),說明企業與主管需要知道的重點
- 辨識不當行為:隱性霸凌與微冒犯;玩笑與霸凌的界線;不同世代對冒犯的界線;權威式的帶人方式怎麼在不經意間造成冒犯;情緒與壓力如何提高冒犯的風險
- 事件發生時的處理原則與流程:傾聽當事人並保護隱私;內部申訴管道;公正調查,避免偏頗、放任與二次傷害;與涉事者對話的技巧
- 主管怕被投訴,不敢管怎麼辦:交辦說清楚,讓雙方對「好的表現」有共識;對事不對人,針對行為給回饋
- 讓檢討有客觀依據:把工作要求整理成清楚的標準與檢核方式,減少雙方認知的落差
- 塑造正向職場文化:建立健康互動的行為守則、正向回饋、成為積極的旁觀者、主管以身作則
- 案例演練:以職場常見情境進行案例分享與個案演練
課程內容可依企業的產業、現行制度與實際遇到的情境規劃。
課程資訊
開課方式
- 形式
- 企業內訓
- 時數
- 6~7 小時;可以依照企業需求規劃
- 上課方式
- 課堂講授、分組討論、互動演練、小組分享、案例分享與個案演練
- 上課地點
- 企業內部會議空間,或外部教室
課程成效
成效怎麼評估
我們用四層評估追蹤這門課有沒有用:
- 反應學員課後回饋心得。
- 學習評估學員是否掌握辨識與處理原則,可透過法規測驗、案例判斷及事件處理演練進行評估。
- 行為由學員所屬部門主管評估,回到工作後是否落實預防與處理。
- 成果職場安全感與事件處理品質是否改善。
適合對象
適合誰
- 怕被投訴、不知道怎麼在規範內管理部屬的主管
- 負責受理申訴、規劃防治做法的人資同仁
- 想建立友善職場文化的經營者與人資主管
推薦理由
推薦理由
- 處理與管理放在同一堂課:課程一半談事件怎麼處理,一半談主管怎麼在規範內好好管,回應主管「怕被投訴不敢管」的困擾。
- 把界線談清楚:課程透過情境討論玩笑與冒犯、合理要求與刁難的界線,讓主管與員工有比較一致的判斷。
- 從處理延伸到預防:課程最後談行為守則、正向回饋與主管以身作則,把重點放在減少事件發生。
課後延續
課後如何延續
申訴流程、行為守則與工作檢核方式,都需要依企業的實際情況調整。如果希望課後有人協助企業整理落地做法,可以參加「企業陪跑方案」,由專人了解需求後,客製化規劃內容。
想繼續深化,也可以接著安排:
企業補助
可以搭配的補助
- 以企業內訓方式辦理,就業保險投保人數 51 人以上的企業可評估企業人力資源提升計畫(大人提);50 人以下的企業可評估小型企業人力提升計畫(小人提)。
- 補助資格、期間與金額以主管機關最新公告為準;不符合補助資格,也可以直接規劃課程。
- 參考資料(查核日 2026/10/06):勞動部勞動力發展署雲嘉南分署「企業人力資源提升計畫」 https://yct168.wda.gov.tw/cp.aspx?n=2F613A9131680CCE ;勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署「小型企業人力提升計畫」 https://tkyhkm.wda.gov.tw/cp.aspx?n=02CE1C4946D3E6FB&s=B7A8D218CA4E3120
FAQ
常見問題
Q:課程會提供法律意見嗎?
不會。課程從管理與實務角度,說明職場不法侵害的預防與處理;法規內容依勞動部與相關法規的規定說明,涉及個案的法律判斷,仍建議諮詢人資法務或專業律師。
Q:跟「問題員工管理」有什麼不同?
問題員工管理著重出勤、請假、加班與績效等員工議題的處理;職場友善與不法侵害預防著重職場不當行為的辨識、事件的處理原則與預防,以及主管怎麼在規範內好好管理。兩門課可以前後搭配。
Q:6~7 小時不夠,可以拉長嗎?
可以。時數、梯次與內容深度都可以依企業需求規劃。
企業培訓



